• OTEC KINER CAPAZ

    ¿ QUIENES SOMOS ?

    Somos un Organismo Técnico Especializado en Capacitación que cuenta con certificación en la norma de calidad NCh 2728:2015, acreditado por el organismo técnico del Estado, Sence. Diseñamos cursos específicos de acuerdo a los requerimientos del cliente orientados a mejorar sus procesos y por ende su productividad. Ofrecemos un servicio integral de capacitación, que considera tres etapas (antes, durante y después), para ello damos énfasis a la experiencia y excelencia de los relatores, además de evaluaciones de resultados consiguiendo de esta forma, la satisfacción del cliente. Así mismo esta metodología de trabajo permite potenciar las competencias de los clientes y contribuirá ampliar sus oportunidades productivas y laborales.

    Misión: se proyecta como un Organismo de Capacitación y Formación laboral que fomenta y colabora con el desarrollo de las personas y empresas de distinto tamaño, con acento en la calidad e innovación de sus servicios, aportando al desarrollo laboral técnico profesional y productivo del país.

    Visión: “Ser líderes a nivel regional y nacional en los servicios de capacitación, destacándose por la alta calidad profesional, la excelencia de los servicios y la innovación. Convirtiéndonos en real alternativa capaz del desarrollo exitoso de empresas de distinto tamaño y de personas en busca de un desarrollo laboral de mejora continua, incorporando de manera central capacitación virtual acorde al siglo XXI.”

    Política de calidad Orientados a satisfacer a nuestros clientes, ofrecemos un servicio que dé garantías de cumplimiento de objetivos asociados a cada actividad de capacitación, con relatores Profesionales y Técnicos, con vasta experiencia, es decir, altamente calificados, en Capacitación a empresas privadas y entidades públicas.

    Nuestra Otec cuenta con Acreditación en áreas:

    • Salud
    • Educación
    • Administración
    • Seguridad Privada
    • Nutrición y Dietética
    • Áreas de Procesos Industriales
    • Áreas de Ciencias y Técnicas Aplicadas

    Seriedad y solidez institucional

    Nuestra Empresa ofrece Servicios de Capacitación ya que está Certificada por dos organismos serios y especializados cada uno en su ámbito de competencias.

    Sence, ha aprobado como Organismo Técnico de Capacitación Otec, Nuestro ID OTEC es 19.927

    Certhia, Entidad Certificadora Nacional nos ha Acreditado

    en áreas antes mencionadas, se adjunta Certificado aprobado por Instituto Nacional de Normalización, INN, Número de Registro verificable INN A- 10121,Acreditación 



    SC 051. Última Auditoría septiembre 2021. Somos Proveedores del Estado a través;

    ALIANZA ESTRATÉGICA CON ATE NATURAL Otec Kiner Capaz mantiene alianza estratégica con ATE Natural, Reconocida por el Ministerio de Educación, que está habilitada para impartir capacitación a Colegios y docentes en distintas áreas. Tales como: - Gestión Curricular - Liderazgo - Convivencia Escolar - Necesidades Educativas Especiales y trabajoen Aula, Doble Certificación Códigos: Sence y Mineduc ATE certificada. Desarrollo Profesional Docente. Fortalecimiento de Clima Laboral. Acompañamiento en elaboración del PME. Soluciones prácticas a las contingencias en el contexto. El Ministerio de Educación certifica que Ángelo Rodrigo Cárcamo Saldias, se encuentra validado en el Registro público de personas y entidades pedagógicas y técnicas de apoyo - ATE, de acuerdo a lo establecido en la Ley Nº20.248 de la Subvención Escolar Preferencial, y que se encuentra habilitado para ofrecer y prestar los servicios que formalmente han sido inscritos y validados en dicho Registro, a los establecimientos educacionales adscritos a la Subvención Escolar Preferencial.

    ATE - NATURAL


    “ESTAMOS A TU SERVICIO” ORGANISMO TÉCNICO DE CAPACITACIÓN OTEC KINER CAPAZ leonardo@oteckinercapaz.cl +56976306996 www.oteckinercapaz.cl





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Bienvenidos al Aula Virtual

by Leonardo Espinoza -

Bienvenidos Alumnas y Alumnos a esta experiencia de aprendizaje con el sitio de aula virtual. Espero que sea muy útil y juntos logremos el aprendizaje esperado y mucho más.

Las actividades de aprendizaje propuestas representan la estrategia para alcanzar los objetivos. Es indispensable realizar cada una de las actividades para que el aprendizaje pueda ser significativo.


Desearles el mayor de los éxitos y que estamos a su disposición  





Available courses

La Educación Básica y Media en nuestro país, esa impartida por escuelas, liceos y colegios de distinto tipo según sostenedores y financiamiento estos son: municipales (estatales en proceso de Des-municipalización, termina el 2025) Los Colegios Particulares Subvencionados por el Estado y los colegios Particulares Pagados. Todos estos colegios requieren de Asistentes de la Educación: INSPECTORES/AS Y ASISTENTES DE AULA, Nosotros como Organismo certificado de Capacitación, impartimos este curso desde más de 7 años y hemos tenido excelentes resultados en cuanto a formación y desarrollo de competencias laborales y técnicas. Curso impartido por profesores de vasta experiencia en Establecimientos de todo tipo, siendo a la vez docentes de nivel universitario y por ende de grado académico superior. La idea se ha consolidado gracias a resultados de nuestros alumnos/as y su inserción laboral. Hemos contribuido a la vez en certificar a funcionarios/as que ya se desempeñan en distintos establecimientos, que necesitaban una certificación de sus habilidades y competencias.

Objetivos Generales 

Entregar capacitación integral y completa en contenidos y competencias de lo necesario para ser una o un buen Inspector/a y una eficiente Asistente de Aula, para desempeñarse en colegios, escuelas o liceos de todo el país y de los distintos tipos, es decir, Particular Subvencionado, Municipales y Particular Pagado, niveles Educación Básica y Educación Media. 

Dirigido a 

Personas mayores de 18 años con educación media completa o en vías de terminar, residentes en todo el país. Para personas extranjeras con residencia permanente en Chile, acá es necesario cédula identidad por ambos lados o número de pasaporte.

Competencia del plan formativo 

Identificar y Reconocer principales responsabilidades de un/a Inspector/a de colegio, también llamado inspector de patio, área, de ciclo o de nivel, depende el establecimiento. Las mismas exigencias y objetivos son para un/a Asistente de Aula, además de tener un conocimiento del currículo de cursos nivel básico primer ciclo según ministerio de Educación. 

Certificado 

El Certificado de aprobación del curso es emitido por Otec Kiner Capaz. Organismo Técnico de Capacitación (OTEC), Reconocido por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo de Chile, SENCE, dependiente del Ministerio del Trabajo. Su Razón Social es Kinerelax Capacitaciones SpA., y su RUT es 76.649.416-1. OTEC KINER CAPAZ se encuentra certificada por la Noma Chilena 2728, equivalente a ISO 9001.



Los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de inclusión cobran fuerza, con la re-afirmación del derecho fundamental de todos los niños/as y jóvenes a acceder a la Educación, reconociendo que cada uno de ellos “posee características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizajes que le son propios”. Es importante revisar los conceptos actuales de Discapacidad, NEE e Inclusión, las principales condiciones que afectan a niños y adolescentes que tienen NEE, además de las diferentes modalidades y herramientas pedagógicas actualmente disponibles en el sistema educativo chileno para cumplir esta tarea. Ya en vías de cubrirse la necesidad prioritaria de acceso a la educación, surge el tema de la equidad, que se liga con la calidad que todo niño y adolescente merece en la educación que recibe. En este marco cobra relevancia la población de niños/as y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales(NEE), desafío que representa un elevado costo para el Estado; debido, por ejemplo, a que las intervenciones educativas y costos asociados para un adolescente autista, alcanzan más de 4 veces el valor de lo estimado para un adolescente con un desarrollo típico. Especial importancia y contexto tiene la promulgación de la Ley de Inclusión Educativa Ley N° 20.845, promulgada el 29 de mayo 2015

Objetivo General 

El objetivo es apoyar a los Profesores, Profesoras, Educadoras de Párvulos y Asistentes de la Educación con orientaciones que les permitan alcanzar un objetivo: la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales(NEE). A través de este curso se busca exponer los cambios que son necesarios en el trabajo educativo, en general, como en el Aula, en particular, para que estas sean verdaderos espacios de inclusión. De acuerdo a la Ley 20.845, que tiene como fin ofrecer educación a todos, incluyendo a los estudiantes con alguna discapacidad —sea esta motora, sensorial, intelectual o psíquica—, en situación de enfermedad, con problemas de movilidad humana, Para lograr este objetivo es importante desarrollar estrategias que respondan a las diferencias y necesidades individuales, y que abarquen diversos aspectos del Sistema Educativo en Chile, tales como currículo, evaluación, ambiente del Aula y de la escuela,metodologías utilizadas, entre otros. A lo largo de la historia, las personas con Necesidades Educativas Especiales, han enfrentado discriminación y barreras de todo tipo para acceder a la Educación. El enfoque inclusivo de esta propuesta es completamente opuesto a esa visión. Desde nuestro punto de vista, es la sociedad la que tiene que ampliar sus capacidades para adaptarse a la diversidad de las personas. La presente propuesta provee de las estrategias para los profesionales y técnicos involucrados/as en la educación. Por medio de este Curso se pretende adaptar la educación, de manera que pueda aplicarse a todos los estudiantes, con o sin NEE, al ver en cada uno a una persona en toda su integridad. 

Objetivos Específicos 

Reconocer y saber distinguir las distintas Necesidades Educativas Especiales, tanto las NEE Transitorias como las NEE Permanentes - Identificar las estrategias necesarias para mejorar el ambiente del aula y Posibilitar la satisfacción de las necesidades individuales de los niños y adolescentes del grupo. - Comprender la importancia de dar un rol activo al estudiante para mejorar su proceso de Aprendizaje. - Analizar los cambios y modificaciones que se debe hacer en la planificación dentro del aula / institución educativa, de manera que se provea un ambiente propicio para la inclusión. - Aplicar diferentes estrategias y técnicas que ayuden al desarrollo de los estudiantes con NEE.

Dirigido a 

Personas mayores de 18 años con educación media completa, Profesores y Profesoras de enseñanza media o General básica y también dirigido a Asistentes de la Educación especialmente aquellas personas dedicadas al trabajo con Párvulos o que se desempañan como Inspectores/as y como Asistentes de Aula en la Educación General Básica, Educación Parvularia o Educación Media. Dirigido también a Colegios y Escuelas del país, a razón de que ya hemos realizado capacitaciones profesores y funcionarios que trabajen en establecimientos que acogen alumnos y alumnas con Necesidades Educativas Especiales. También pueden tomar este curso Padres y apoderados que tengan hijos e hijas con necesidades educativas especiales y deseen saber más sobre su intervención a nivel familiar

Certificado 

El Certificado de aprobación del curso es emitido por Otec Kiner Capaz. Organismo Técnico de Capacitación (OTEC), Reconocido por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, SENCE, dependiente del Ministerio del Trabajo. Su Razón Social es Kinerelax Capacitaciones SpA., y su RUT es 76.649.416-1. OTEC KINER CAPAZ se encuentra certificada por la Noma Chilena 2728, equivalente a ISO 9001. Certificación Ate Natural Organismo certificado por el Ministerio de Educación a la vista en Registro Público de Entidades Pedagógicas y Técnicas de Apoyo Educativo. ATE Verifique la validez del presente certificado en www.registroate.cl y consulte por los servicios validados por el Ministerio de Educación en el buscador de servicios ATE disponible en este mismo sitio web.


La Educación Inicial es definitoria, existen la educación informal, la educación espontánea y la educación formal, siendo esta ultima la más definitoria para nuestras vidas y la de nuestros hijos e hijas. En nuestro país la educación formal tiene 4 etapas Siendo la primera de estas la EDUCACIÓN INICIAL: Sala Cuna Niveles Educación Parvularia Medio Menor y Medio Mayor, para luego El PreKínder y El Kínder (ambos niveles llamados de Pre-Básica), luego Educación Básica, Educación Media hasta la Educación Superior,siendo una de las etapas más fundamentales y decisivas en el futuro del niño o niña la Educación Inicial hasta Pre básica, es acá donde esencialmente se requieren Asistentes de la Educación preparadas con las competencias, conocimientos y habilidades para ser un real apoyo a la Educadora de Párvulos en la sala de clases y en la vida y convivencia escolar de los establecimientos de Educación Parvularia y Pre-Básica. Las Necesidades Educativas Especiales, Ley de Inclusión y el trabajo con niños y niñas con distintos niveles de dificultades de aprendizaje. Estrategias para su trabajo en Aulas. Curso impartido por profesoras de vasta experiencia en Establecimientos de todo tipo, siendo a la vez docentes de nivel universitario y por ende de grado académico superior. La idea se ha consolidado gracias a resultados de nuestros alumnos/as y su inserción laboral. Hemos contribuido a la vez en certificar a funcionarios/as que ya se desempeñan en distintos establecimientos, que necesitaban una certificación de sus habilidades y competencias.

Objetivos Generales 

Entregar capacitación integral y completa en contenidos y competencias de lo necesario para ser una calificada Asistente en atención de Párvulos una eficiente Asistente de la Educación Inicial, para desempeñarse en colegios con Pre-Básica, Salas Cuna y Jardines Infantiles de todo el país y de los distintos tipos, es decir, Particular Subvencionado, Municipales y Particular Pagado. Competencias para trabajo con niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales. 

Objetivo Específico 

Formar una especialista capaz de colaborar eficientemente en el desarrollo del trabajo de la Educación de Párvulos. Logrando un Aprendizaje de Calidad que le permitan apoyar eficientemente las diversas actividades en el campo laboral de la Educación Parvularia, incluyendo niñas y niños con distintos niveles de dificultades de Aprendizaje.

Dirigido a 

Personas mayores de 18 años con educación media completa o en vías de terminar, residentes en todo el país. Para personas extranjeras con residencia permanente en Chile, acá es necesario cédula identidad por ambos lados ó número de pasaporte.

Certificado 

El Certificado de aprobación del curso es emitido por Otec Kiner Capaz. Organismo Técnico de Capacitación (OTEC), Reconocido por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo de Chile, SENCE, dependiente del Ministerio del Trabajo. Su Razón Social es Kinerelax Capacitaciones SpA., y su RUT es 76.649.416-1. OTEC KINER CAPAZ se encuentra certificada por la Noma Chilena 2728, equivalente a ISO 9001.


Es importante conocer y cumplir las normas de higiene durante la manipulación de alimentos, porque así podremos garantizar la seguridad de éstos y evitar enfermedades de origen alimentario. La mayoría de las veces la o el manipulador de alimentos es el que interviene como vehículo de transmisión de estas enfermedades, con lo cual es importante que tengamos en cuenta el gran papel que jugamos en la prevención. La formación de los y las manipuladores de alimentos es obligatoria, puesto que se obtendrá un certificado que te acreditará como manipulador/a, y te permitirá trabajar en un ámbito alimentario. Debe renovarse máximo cada 4 años, y debe actualizarse en función del puesto de trabajo a desempeñar, es decir, la propia empresa deberá darnos una formación específica de su sector cuando vayamos a trabajar con ellos.

Objetivos Generales: Adquirir los conocimientos necesarios para la especialización en materia de manipulación de los alimentos. Adquirir los conocimientos necesarios sobre las principales enfermedades, intoxicaciones e infecciones, así como otros riesgos asociados al consumo de alimentos. Conciencia del personal manipulador para el seguimiento de prácticas correctas de higiene. Conocer las adecuadas prácticas de manipulación, así como las técnicas actuales de conservación para garantizar la calidad y seguridad de los alimentos producidos. Adquirir los conocimientos básicos para la implantación y seguimiento de los principios del Sistema HACCP. 

Objetivos Específicos: Identificar las normas higiénicas y las buenas prácticas de fabricación que deben aplicarse durante la manipulación de alimentos. Aplicar pautas de desempeño, procedimientos operativos y exigencias de higiene en la manufactura, expendió y manipulación de alimentos, en el contexto de cumplimiento de las exigencias legales y de salubridad.

Dirigido a: Emprendedores, empresarios, personal de casinos,restaurantes y funcionarios de plantas de proceso como salmoneras y frutícolas. También es imprescindible para personal trabaje en alimentación de establecimientos escolares e instituciones afines.